Przejdź do treści Przejdź do menu

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie w ramach naszej strony internetowej korzystamy z plików cookies. Pliki cookies umożliwiają nam zapewnienie prawidłowego działania naszej strony internetowej oraz realizację jej funkcji.

Wykorzystywane w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu internetowego. Dzięki tym plikom nasz serwis internetowy jest wyświetlany prawidłowo oraz możesz z niego korzystać w bezpieczny sposób. Te pliki cookies są zawsze aktywne, chyba że zmodyfikujesz ustawienia swojej przeglądarki internetowej, co jednak może skutkować nieprawidłowym wyświetlaniem serwisu internetowego.

Warsztat dla dyrektorów: Jaką organizacją jest Twoja placówka? Diagnoza kultury, stylu zarządzania i kierunku rozwoju.

  • 26-02-2026 21:54

W dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej rola dyrektora wykracza daleko poza zarządzanie bieżącymi procesami. To przede wszystkim rola lidera, który świadomie kształtuje kulturę organizacyjną, buduje klimat sprzyjający współpracy i rozwojowi oraz wyznacza kierunek zmian w swojej placówce. Aby robić to skutecznie, potrzebne są narzędzia, refleksja i przestrzeń do spojrzenia na szkołę z szerszej perspektywy.

3 marca 2026 r. zapraszamy dyrektorów szkół podstawowych, przedszkoli oraz liceów ogólnokształcących na dwugodzinny warsztat stacjonarny, który poprowadzi Jakub Klimczyński – konsultant ds. pomocy psychologiczno‑pedagogicznej i doskonalenia kadry kierowniczej. Spotkanie zostało zaprojektowane tak, aby łączyć wiedzę teoretyczną z praktycznymi narzędziami i autorefleksją.

Czego dotyczy warsztat?

Podczas spotkania uczestnicy przyjrzą się swojej placówce jako organizacji funkcjonującej w ujęciu systemowym. Zrozumienie wzajemnych powiązań między ludźmi, procesami i strukturami pozwala lepiej identyfikować źródła trudności oraz obszary wymagające wsparcia. W dalszej części warsztatu omówiony zostanie model wartości konkurujących Camerona i Quinna, który pomaga określić dominującą kulturę organizacyjną szkoły oraz jej wpływ na codzienną pracę zespołu.

Istotnym elementem będzie również analiza stylów przywództwa w ujęciu sytuacyjnym. Uczestnicy zastanowią się, jak ich sposób kierowania wpływa na motywację, samodzielność i zaangażowanie nauczycieli, a także kiedy warto stosować styl dyrektywny, a kiedy wspierający lub delegujący.

W części refleksyjnej uczestnicy poznają metafory organizacji – inspirujące narzędzie, które pozwala spojrzeć na szkołę z zupełnie nowej perspektywy i lepiej zrozumieć jej wewnętrzne mechanizmy. Zwieńczeniem warsztatu będzie autodiagnoza stanu obecnego placówki oraz zaplanowanie pierwszych kroków rozwojowych, możliwych do wdrożenia od razu po powrocie do szkoły.

Jak pracujemy?

Warsztat ma charakter praktyczny i angażujący. Uczestnicy wezmą udział w interaktywnym wykładzie, dyskusji moderowanej, ćwiczeniach refleksyjnych oraz pracy indywidualnej z kartami autodiagnozy. Każdy otrzyma zestaw materiałów, które będzie mógł wykorzystać również po zakończeniu szkolenia.

Zapisy poprzez formularz ( link poniżej):

https://forms.gle/rMZXMrAV2EKfA4iS7