Tutor, mentor, facylitator – nowe role nauczyciela w edukacji opartej na współpracy i działaniu

Termin: 27 października 2026 r.
Forma: szkolenie online
Adresaci: nauczyciele, specjaliści oraz dyrektorzy szkół i przedszkoli
Prowadzący: mgr Jakub Klimczyński – konsultant ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz doskonalenia kadry kierowniczej

Współczesna szkoła stawia przed nauczycielem nowe wyzwania związane ze wspieraniem samodzielności, odpowiedzialności i aktywnego zaangażowania uczniów w proces uczenia się. Coraz częściej nauczyciel pełni rolę tutora, mentora lub facylitatora, pomagając uczniom rozwijać kompetencje potrzebne do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają specyfikę ról tutora, mentora i facylitatora, ich podobieństwa oraz różnice, a także metody wspierania samodzielności uczniów i pracy zespołowej. Dowiedzą się również, jakie warunki organizacyjne i relacyjne sprzyjają edukacji opartej na działaniu oraz jak skutecznie organizować proces uczenia się oparty na współpracy i aktywnym zaangażowaniu uczniów.

Cele szkolenia:

• poznanie specyfiki nowych ról nauczyciela,
• rozwijanie umiejętności wspierania aktywności i samodzielności uczniów,
• doskonalenie organizacji procesu uczenia się opartego na działaniu.

Zapisy: poprzez formularz zgłoszeniowy: https://forms.gle/fLKU6QTcuSfgT3uz9

Zapraszamy do udziału!